課程大綱：
邏輯是一門既有趣又重要的基礎課程，只要輕鬆、愉快而又認真的來學習便可。一年之後應該可以有很大的進步。
它的重要性，只要看看以下這些科目的字根：anthropo－logy，bio－logy，cosmo－logy，eco－logy，futuro－logy，geo－logy，*，philo－logy，psycho－logy，socio－logy，*，zoo－logy便可略知一二。像這樣以「－logy」（邏輯）作字根的英文字（以及德文、法文等等西方文字）大概有兩千個。這一事實簡直在說：「邏輯」佔了所有學問的一半。因為從西方的主流觀點－－即自亞里斯多德以來的傳統－－所有學問的一半，即其「形式結構」部份均屬「邏輯」的範圍。（其另一半，則為各該學問的「實質內容」的部份。）因此，邏輯的一個定義便可以說是：對於所有學問的「形式結構」的研究。
至於此一「形式結構」如何來研究呢？我們將從「一句話」和一個「語句」的區別開始，然後討論：什麼是一個「論證」？什麼是好的、對的「有效論證」？什麼是完美的「妥當論證」？以及什麼是一個「系統」？
在比較簡單的「語句邏輯」部份，我們將介紹三套推理以及證明的系統：（一）真值表推論法，（二）自然演繹法，以及（三）公理系的辦法。
後二者將推廣到比較複雜的「量化邏輯」部份。
我們也將研究「反証」（即「證明某些論證不成立」的方法）。
我們也將研究一些「語句邏輯」以及「量化邏輯」的「後設定理」，如︰「完備性後設定理」，以及「G*del不完備性定理」。
最後，邏輯的應用也是我們所重視的主題之一，如：種種「謬誤」的剖析以及如何做「定義」等等。

教科書：
H. Kahane and P. Tidman：Logic and Philosophy：A Modern Introduction，8 th ed.

成績評量方式：
考試：期中考及期末考，
作業：一些小作業。